Why Build
校园业务平台的难点，不是单点功能上线，而是跨部门流程和数据协同
系统分散
教务、学工、迎新、排课和考试系统各自建设，入口和账号分散，师生使用体验割裂。
流程割裂
跨部门业务依赖人工流转，待办、审批、通知和结果反馈无法形成稳定闭环。
数据难用
基础信息、过程数据和统计口径不一致，难以支撑教学管理、学生服务和质量分析。
Blueprint
一张校园业务协同底座蓝图，把入口、应用、流程、数据和运营连成整体
五岳峰科技按“统一入口先行、重点业务牵引、数据标准支撑、运营迭代优化”的方式推进，让平台既能支撑当期业务上线，也能承载后续业务扩展。
Business OS
校园业务协同底座
统一入口 / 流程协同 / 数据运营
Scenarios
优先落地高频业务场景，让管理效率和师生体验同步提升
智慧迎新
覆盖新生信息采集、报到流程、事项办理、现场核验和迎新数据看板，提升入学服务效率。
教务与排课
围绕教学计划、课程安排、智能排课、成绩管理和教学过程数据，支撑教务业务协同。
学工管理
面向学生事务、过程记录、服务协同和数据统计，形成学生管理与服务闭环。
在线学习与考试
支撑在线学习、考试组织、资源调用、过程记录和结果管理，提升教学应用支撑能力。
Architecture
从业务应用到数据运营，形成可扩展的平台架构
服务入口层统一门户 / 移动入口 / 应用导航 / 消息待办 / 办事入口
业务应用层教务综合管理 / 学工管理 / 智慧迎新 / 智能排课 / 在线学习考试
流程协同层流程配置 / 事项审批 / 通知反馈 / 过程归档 / 角色权限
数据运营层基础数据 / 业务统计 / 成绩分析 / 质量研判 / 运营看板
Delivery Path
按业务优先级分阶段推进，避免平台一次性建设过重
- 01业务梳理
梳理现有系统、角色权限、流程节点、数据来源和业务痛点。
- 02蓝图设计
形成应用清单、集成边界、数据标准、流程模型和分期路线。
- 03平台建设
建设统一入口、重点业务应用、流程协同和数据统计能力。
- 04联调上线
完成账号、数据、流程、通知和权限联调，组织试运行与培训。
- 05运营迭代
基于使用反馈、业务报表和管理需求持续优化平台能力。
Deliverables
交付一套可扩展、可集成、可持续运营的校园业务平台体系
按院校现状和业务优先级分步落地，先打通入口和基础业务，再逐步扩展协同流程、数据分析和运营优化能力。
业务平台建设方案
统一业务入口
教务学工业务平台
智慧迎新与排课应用
在线学习考试支撑
数据分析与运营看板